Luister en praat
Luisterbegrip (informatief, evaluerend, waarderend en interaktief). Onvoorbereide toespraak en onvoorbereide hardoplees/voorbereide toespraak: kenmerke en konvensies, beplanning, navorsing, organisering, voorbereiding en aanbieding.
Grade 12 Afrikaans Home Language
Annual Teaching Plan (Terms 1-4)
The Grade 12 Afrikaans Home Language CAPS syllabus for South Africa follows the annual teaching plan with Luister en Praat, Lees en Kyk, Skryf en Aanbied, and Taalstrukture en -konvensies across Terms 1-4. Use the term programme areas below with Grade 12 Afrikaans HL past papers for NSC exam preparation.
How to study using this page: Revise term topics attempt past papers mark with memos.
Kwartaal 1 programme areas
Week 1-11
Assessment: Taak 1: Mondeling (Luisterbegrip, 15). Taak 2: Skryf (50). Taak 3: Skryf (25). Taak 4: Mondeling (15). Taak 5: Toets 1 (35) – Taal in konteks.
Lees en kyk
Kenmerke van tekste en dele van ’n boek; studie van die letterkunde (gedigte, drama, roman); interpretasie van visuele tekste (advertensies, spot- en strokiesprente); opsomming; leesbegripstrategieë.
Skryf en aanbied
Opstelle (verhalend, beskrywend, bespiegelend, beredeneerd, argumenterend, visuele prikkel). Transaksionele tekste: huldeblyk/brief aan die pers/vriendskaplike en formele briewe (versoek/klagte/aansoek/sakebrief/simpatie/gelukwensing/bedanking), CV en dekbrief (kombinasie), e-pos, formele/informele verslag, resensie, koerantberig, tydskrifartikel, agenda en notule (kombinasie), formele toespraak, dialoog, geskrewe onderhoud. Prosesskryf: beplanning, konsep, hersiening, redigering, proeflees en aanbieding.
Taalstrukture en -konvensies
Taalstrukture en -konvensies in konteks (KABV Addendum 1, bl. 103-106), geïntegreer met prosesskryf. Fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Luister en praat
Luisterbegrip (informatief, evaluerend, waarderend en interaktief). Onvoorbereide toespraak en onvoorbereide hardoplees/voorbereide toespraak: kenmerke en konvensies, beplanning, navorsing, organisering, voorbereiding en aanbieding.
Lees en kyk
Kenmerke van tekste en dele van ’n boek; studie van die letterkunde (gedigte, drama, roman); interpretasie van visuele tekste (advertensies, spot- en strokiesprente); opsomming; leesbegripstrategieë.
Skryf en aanbied
Opstelle (verhalend, beskrywend, bespiegelend, beredeneerd, argumenterend, visuele prikkel). Transaksionele tekste: huldeblyk/brief aan die pers/vriendskaplike en formele briewe (versoek/klagte/aansoek/sakebrief/simpatie/gelukwensing/bedanking), CV en dekbrief (kombinasie), e-pos, formele/informele verslag, resensie, koerantberig, tydskrifartikel, agenda en notule (kombinasie), formele toespraak, dialoog, geskrewe onderhoud. Prosesskryf: beplanning, konsep, hersiening, redigering, proeflees en aanbieding.
Taalstrukture en -konvensies
Taalstrukture en -konvensies in konteks (KABV Addendum 1, bl. 103-106), geïntegreer met prosesskryf. Fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Kwartaal 2 programme areas
Week 1-11
Assessment: Taak 6: Mondeling (10). Taak 7: Mondeling (10). Taak 8: Halfjaareksamen (150) / Toets.
Luister en praat
Onvoorbereide hardoplees/voorbereide toespraak: kenmerke en konvensies, beplanning, navorsing, organisering, voorbereiding en aanbieding.
Lees en kyk
Leesbegrip en leesstrategieë vir geskrewe tekste (KABV 3.2). Interpretasie van visuele tekste. Studie van die letterkunde (gedigte, roman, drama) en opsomming.
Skryf en aanbied
Opstel x1 (verhalend/beskrywend/beredeneerd/argumenterend/bespiegelend/visuele prikkel). Transaksionele tekste (briewe, CV en dekbrief, e-pos, verslae, resensie, koerantberig, tydskrifartikel, agenda en notule, formele toespraak, dialoog, geskrewe onderhoud, huldeblyk, brief aan die pers). Prosesskryf: beplanning, konsep, hersiening, redigering, proeflees en aanbieding.
Taalstrukture en -konvensies
Taalstrukture en -konvensies geïntegreer met prosesskryf (KABV 3.3, bl. 31) met fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Halfjaareksamen
Vraestel 1: Taal in konteks (70). Vraestel 2: Letterkunde (80) met voorgeskrewe gedigte, ongesiene gedig, roman en drama.
Luister en praat
Onvoorbereide hardoplees/voorbereide toespraak: kenmerke en konvensies, beplanning, navorsing, organisering, voorbereiding en aanbieding.
Lees en kyk
Leesbegrip en leesstrategieë vir geskrewe tekste (KABV 3.2). Interpretasie van visuele tekste. Studie van die letterkunde (gedigte, roman, drama) en opsomming.
Skryf en aanbied
Opstel x1 (verhalend/beskrywend/beredeneerd/argumenterend/bespiegelend/visuele prikkel). Transaksionele tekste (briewe, CV en dekbrief, e-pos, verslae, resensie, koerantberig, tydskrifartikel, agenda en notule, formele toespraak, dialoog, geskrewe onderhoud, huldeblyk, brief aan die pers). Prosesskryf: beplanning, konsep, hersiening, redigering, proeflees en aanbieding.
Taalstrukture en -konvensies
Taalstrukture en -konvensies geïntegreer met prosesskryf (KABV 3.3, bl. 31) met fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Halfjaareksamen
Vraestel 1: Taal in konteks (70). Vraestel 2: Letterkunde (80) met voorgeskrewe gedigte, ongesiene gedig, roman en drama.
Kwartaal 3 programme areas
Week 1-11
Assessment: Taak 9: Letterkunde (35) – letterkundetaak of kontekstuele vrae en opstelvraag. Taak 10: Voorbereidende eksamen (250).
Lees en kyk
Leesbegrip, interpretasie van visuele tekste, opsomming en studie van die letterkunde (gedigte, roman, drama).
Skryf en aanbied
Transaksionele tekste (briewe, CV en dekbrief, e-pos, verslae, resensie, koerantberig, tydskrifartikel, agenda en notule, formele toespraak, dialoog, geskrewe onderhoud, huldeblyk, brief aan die pers). Opstel x1 (verhalend/beskrywend/beredeneerd/argumenterend/bespiegelend). Prosesskryf met fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Taalstrukture en -konvensies
Taalstrukture en -konvensies geïntegreer met prosesskryf (KABV 3.3, bl. 31).
Voorbereidende eksamen
Vraestel 1: Taal in konteks (70). Vraestel 2: Letterkunde (80). Vraestel 3: Skryf (100) met opstel en transaksionele tekste.
Lees en kyk
Leesbegrip, interpretasie van visuele tekste, opsomming en studie van die letterkunde (gedigte, roman, drama).
Skryf en aanbied
Transaksionele tekste (briewe, CV en dekbrief, e-pos, verslae, resensie, koerantberig, tydskrifartikel, agenda en notule, formele toespraak, dialoog, geskrewe onderhoud, huldeblyk, brief aan die pers). Opstel x1 (verhalend/beskrywend/beredeneerd/argumenterend/bespiegelend). Prosesskryf met fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Taalstrukture en -konvensies
Taalstrukture en -konvensies geïntegreer met prosesskryf (KABV 3.3, bl. 31).
Voorbereidende eksamen
Vraestel 1: Taal in konteks (70). Vraestel 2: Letterkunde (80). Vraestel 3: Skryf (100) met opstel en transaksionele tekste.
Kwartaal 4 programareas
Week 1-10
Assessment: Finale NSS-eksamen.
Lees en kyk
Voorbereiding vir eksamen met vorige vraestelle: leesbegrip, opsomming, taalstrukture en -konvensies; letterkunde (roman, drama, gedigte).
Skryf en aanbied
Voorbereiding vir eksamen met vorige vraestelle: opstelle en transaksionele tekste; prosesskryf en taalstrukture en -konvensies.
Taalstrukture en -konvensies
Voorbereiding vir eksamen met vorige vraestelle; fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Finale NSS-eksamen
Finale NSS-eksamen.
Lees en kyk
Voorbereiding vir eksamen met vorige vraestelle: leesbegrip, opsomming, taalstrukture en -konvensies; letterkunde (roman, drama, gedigte).
Skryf en aanbied
Voorbereiding vir eksamen met vorige vraestelle: opstelle en transaksionele tekste; prosesskryf en taalstrukture en -konvensies.
Taalstrukture en -konvensies
Voorbereiding vir eksamen met vorige vraestelle; fokus op register, styl en toon, woordkeuse, sinsbou, paragraafskryf, punktuasie en spelling.
Finale NSS-eksamen
Finale NSS-eksamen.