Luister en praat
Grondlynassessering en portuurassessering; groepbespreking oor tekskenmerke en metataal; formele praat (voorbereide praat); rolspel met vraagvaardighede; voorbereiding vir luisterbegrip; bespreek temas en boodskappe uit visuele tekste; bespreek en demonstreer hoe om ’n spreker bekend te stel.
Lees en kyk
Vluglees en soeklees; lees volgens doel en opdrag; aandagtige lees van literêre tekste en studie van letterkunde: Roman (Kringe in ’n bos/Meeulanders/Die ongelooflike avonture van Hanna Hoekom/Lien se lankstaanskoene), Drama (Paljas/Poppie/Fiela se kind, die drama), Kortverhale (Uit Spieëlbeelde), Poësie (Uit Verskuns vir Eerste Addisionele Taal). Leesbegripoefeninge uit vorige vraestelle, visuele tekste (strokiesprent, multimodale teks), figuurlike taal, struktuur, karakter, tema en ruimte.
Skryf en aanbied
Opsommingstegnieke en opsommings; skryf ’n brief aan die pers/resensie/koerantberig; lang transaksionele tekste (brief aan die pers; verslag); opstel (verhalend/beskrywend/beredeneerd/argumenterend/bespiegelend); kort transaksionele tekste (e-posboodskap/webblad; SMS/Facebook/Messenger). Prosesskryf: beplanning, konsep, hersiening, redigering, proeflees en aanbieding.
Taalstrukture en -konvensies
Spelling en spelreëls; leestekens; afkortings; woordvorming en semantiek; woordeboekgebruik; woordsoorte; voornaamwoorde; werkwoorde en tye; vertaling; taaloefeninge en hersiening vir Vraestel 1 Vraag 5.
Luister en praat
Grondlynassessering en portuurassessering; groepbespreking oor tekskenmerke en metataal; formele praat (voorbereide praat); rolspel met vraagvaardighede; voorbereiding vir luisterbegrip; bespreek temas en boodskappe uit visuele tekste; bespreek en demonstreer hoe om ’n spreker bekend te stel.
Lees en kyk
Vluglees en soeklees; lees volgens doel en opdrag; aandagtige lees van literêre tekste en studie van letterkunde: Roman (Kringe in ’n bos/Meeulanders/Die ongelooflike avonture van Hanna Hoekom/Lien se lankstaanskoene), Drama (Paljas/Poppie/Fiela se kind, die drama), Kortverhale (Uit Spieëlbeelde), Poësie (Uit Verskuns vir Eerste Addisionele Taal). Leesbegripoefeninge uit vorige vraestelle, visuele tekste (strokiesprent, multimodale teks), figuurlike taal, struktuur, karakter, tema en ruimte.
Skryf en aanbied
Opsommingstegnieke en opsommings; skryf ’n brief aan die pers/resensie/koerantberig; lang transaksionele tekste (brief aan die pers; verslag); opstel (verhalend/beskrywend/beredeneerd/argumenterend/bespiegelend); kort transaksionele tekste (e-posboodskap/webblad; SMS/Facebook/Messenger). Prosesskryf: beplanning, konsep, hersiening, redigering, proeflees en aanbieding.
Taalstrukture en -konvensies
Spelling en spelreëls; leestekens; afkortings; woordvorming en semantiek; woordeboekgebruik; woordsoorte; voornaamwoorde; werkwoorde en tye; vertaling; taaloefeninge en hersiening vir Vraestel 1 Vraag 5.